今日は、2年生の担任が一日不在でしたが、子供たちは、予定されていた自習計画をもとに、タブレットのドリル学習や粘土の造形遊びなど、どの子も落ち着いて学習に取り組んでいました。担任不在の時こそ、日頃の子供たちの力が発揮されます。

　5年生の教室を訪れるたびに、てるてる坊主が増殖しています。黒板の周りや窓ガラスにある可愛らしいものだけでなく、ビニール袋を使った巨大なものまで増えていました。林間学校を楽しみにしている子供たちの気持ちが、とても強く伝わってきました。

　今週は、日替わりで学年ごとにあいさつ運動をしています。今日の担当は3年生でした。北門を使う子供たちは少数ですが、少ない人数でも、その分、一人一人が一生懸命に声を出していました。
　1校時、1年生の子供たちが、アサガオの種取りをしていました。子供たちは、一粒一粒、丁寧に種を取り出して、袋いっぱいに集めていました。来年度の一年生にプレゼントするために、一生懸命に作業をしていました。

　3校時に、水害を想定した避難訓練を行いました。校舎は非常に安全な構造で、無闇に外へ避難するのではなく、川の氾濫時には素早い垂直避難が重要です。子供たちは約束を守り、落ち着いて迅速に行動することができていました。

　2校時、3年生の子供たちが、学校歯科医の先生から歯科指導を受けました。虫歯の恐ろしさを具体的に教えていただいた後、カラーテスターで染め出しをしました。歯科衛生士の先生方からも、ブラッシングの仕方を丁寧に教えていただきました。
　午前中、埼玉小学校を担当する市職員の皆さんと、AEDの設置場所や避難所となる教室、防災倉庫の備品、避難経路などを確認しました。円滑な避難所設営には、日頃からの連携と共通理解が欠かせません。今後も協力体制を大切にしていきます。

　昼休み、久しぶりに移動図書館がやってきました。初めて利用する1年生の子供たちは、たくさんの本を前にして、大興奮していました。迷いながらも、お気に入りの本を見つけた子供たちは、嬉しそうに本を持ち帰っていました。

　3･4校時、5･6年生のフロアでは、郷土を描く美術展に向けての作品づくりが行われていました。忍城や行田タワーなど、子供たちは、愛するふるさとの光景をイメージしながら、一生懸命に作品を仕上げていました。
　5校時、行田市指導員の先生をお招きし、校内授業研究会を開催しました。4年生の子供たちが、友達と意見を交流させながら、よりよい対話の方法について考えていました。放課後は、全教員が参加し、授業の成果や課題について、協議しました。

　今学期も図書ボランティアの方々による読み聞かせがスタートしました。低学年と高学年の4クラスで実施しました。10月からの読書月間を控え、子供たちには、本により親しみをもつきっかけにしてもらいたいと思います。

　2校時、たんぽぽ学級の子供たちがお友達の誕生日をお祝いしていました。お誕生日会は、学校生活に彩りを添えるだけでなく、飾りやプレゼントを準備する中で、お互いを大切にしようとする心情が育まれます。
　放課後の「ふれあい学級」では、体育館でスポーツレクを行いました。子供たちは、赤青黄の３色に分かれて、鬼ごっこをしていました。3色鬼ごっこは、追いかけながら、同時に逃げなくてはいけないので、体だけでなく、頭もフル回転して楽しんでいました。

　1校時、3年生の子供たちが、校庭で秋の虫探しをしていました。子供たちは、イナゴやイトトンボなど、秋ならではの昆虫をたくさん見つけていました。植え込みの中から聞こえるコオロギの鳴き声に気がつき、みんなで耳を澄ませていました。

　業間休みに地震による火災を想定した避難訓練を実施しました。いつどんな場面で災害が起こるか分からない今、子供たちには、冷静に自分や周囲の人の命を守る行動をとれるようになってもらいたいと思います。

　4校時、2年生の子供たちに、ICT支援員の先生から学習ソフト版「桃太郎電鉄」を紹介していただきました。ゲームは遊びと思われがちですが、自発的な学びが引き出され、子供たちは、目を輝かせながら取り組んでいました。

　業前の「わくわくタイム」は、縦割り班で集まり、全校遠足での遊びを話し合いました。高学年のリーダーが中心となり、低学年も楽しめるように、おにごっこやボール遊びの工夫を考えていました。異学年の交流を通して、協力する姿が見られました。
　3校時、4年生の子供たちが、市内音楽会に向けての合唱練習をしていました。再来週の選考会を控え、子供たちの気合をひしひしと感じました。スタートしたばかりとは思えない大きな歌声が、校舎内に響いていました。
　4校時、5年生の子供たちが、100m走のタイム測定をしていました。運動ができる気温となり、子供たちの全力疾走を見るのが久しぶりです。「いけ～！」と、子供たちが全力で応援している姿もとても嬉しく感じました。

　2校時、6年生の子供たちが、久しぶりのミシンに挑戦していました。子供たちは、タブレット動画でセッティングの方法を確認し、ミシンに上糸と下糸を取り付けていました。どの班もペアで教え合いながら、一生懸命に取り組んでいました。

　5校時、3年生の子供たちが、郷土を描く美術展に出品する作品を作っていました。子供たちは、薄くのばした絵具を紙の上でにじませたり、筆をはじいて絵具をとばしたりしながら、偶然出来上がる模様を楽しんでいました。

　1校時、たんぽぽ学級の子供たちが、サツマイモの水やりをしていました。7月に植えたサツマイモの葉は、学級園から大きくはみ出して、通路にまで生い茂っています。子供たちは、秋の収穫に向けて、ワクワク、ウキウキが止まらない様子でした。
　業間休みには、久しぶりに外遊びができました。2学期に入ってから初めての外遊びだったので、15分程度の短い間でしたが、どの子も目一杯体を動かして気持ちよさそうでした。金魚池周りの木陰も大人気でした。

　4校時、1年生の子供たちが、虫探しに夢中になっていました。バッタやダンゴムシだけでなく、中にはトンボやカナヘビのように素早い動きの生き物を捕まえる子もいました。まだまだ暑さが続きますが、少しずつ秋の生き物も見られるようになりました。

　2校時、1年生の子供たちが、体育の授業でまねっこ遊びをしていました。子供たちは、列の先頭の子の動きをまねしながら、体育館中を歩き回りました。飛行機になったり、スキップしたりする動きがそろっていて、とても楽しそうに感じました。
　3校時、3年生の子供たちが、外国語活動の授業で、アルファベットを使ったゲームをしていました。相手チームに負けまいと、夢中になってアルファベットカードを並べていました。結果発表の盛り上がりから、子供たちの真剣さが伝わってきました。
　5年生の廊下には、習字の授業で書いた２学期の一言目標が掲示されていました。どの文字からも、子供たちの決意が伝わってきました。林間学校に向けての目標が多かったことも、まさに子供たちの思いの表れです。