〇9時50分【鶴岡八幡宮】
鶴岡八幡宮に到着すると、迫力ある社殿と多くの観光客に子どもたちは少し興奮気味でした。行程の安全を祈ってお参りを済ませ、いよいよ班別行動のスタートです。ここからが鎌倉を満喫する本番。仲間と協力し、計画通りに進めながら楽しい思い出をたくさん作ってほしいと思います。
〇9時50分【鶴岡八幡宮】
鶴岡八幡宮に到着すると、迫力ある社殿と多くの観光客に子どもたちは少し興奮気味でした。行程の安全を祈ってお参りを済ませ、いよいよ班別行動のスタートです。ここからが鎌倉を満喫する本番。仲間と協力し、計画通りに進めながら楽しい思い出をたくさん作ってほしいと思います。
〇8時30分【厚木PAトイレ休憩】
子供たちはバス酔いもなく、元気いっぱいです。その笑顔からは、子供たちのウキウキが伝わってきました。トイレ休憩を終え、いよいよ鎌倉へ向かいます。バスの中では約束をしっかり守りながら、バスレクを楽しむ姿が見られ、和やかな雰囲気で旅が進んでいます。
6年生が待ちに待った修学旅行に出発しました。行き先は歴史と自然に触れられる鎌倉・箱根方面です。これまで子供たちは、事前学習で名所や歴史を調べ、グループで話し合いながら計画を練ってきました。自分たちで考えた行程を実際に体験することで、協力する力や判断力を試す絶好の機会です。この2日間が、多くのことを学び、仲間と過ごす時間がかけがえのない思い出になることを願っています。
〇6時50分【学校出発】
今日は絶好の修学旅行日和。6年生全員がそろって出発できたことが、素晴らしい旅になる予感を与えてくれます。少し早起きでしたが、子どもたちは期待に胸を膨らませ、笑顔いっぱいの表情です。多くの保護者や先生方に見送られながら、今、学校を出発しました。健康と安全に気を付け、楽しい思い出をたくさん作ってきます。
修学旅行の様子は、随時お知らせしますので、子供たちの楽しんでいる様子をご覧ください。
今日は、埼玉小の開校記念日です。大正2年(1913)、当時、高等科の設置とともに、700人を超える人数が通うための新校舎が、現在の地に建てられました。名称は「埼玉尋常高等小学校」に改称され、開校式が挙行された「11月15日」が、埼玉小学校の開校記念日となりました。正門を入ってすぐ左側にある大きな石碑は、現在の埼玉小学校の地に新校舎が建てられた時の記念碑です。子供たちには、伝統あるこの埼玉小を受け継ぐ者として、その成り立ちも心に刻んでもらいたいと思います。
2校時、1年生の子供たちが、50m走に挑戦しました。2人ずつペアになり、スタートの合図とともに全力で駆け抜けていました。ゴール後には「もう一回やりたい!」という声も聞こえ、みんなのやる気と体を動かす楽しさが伝わってきました。
2年生の子供たちが、バスに乗って、駅、公園、図書館へ校外学習に行きました。新幹線を間近で見たり、図書館の裏側を探検したりと、普段できない体験に子供たちは大興奮していました。子供たちは、「いっぱいメモできたよ。」「楽しかった!」と笑顔で帰ってきました。学びと発見にあふれた一日となったようです。
4校時、1年生の子供たちが、国語の授業で「車ずかん」を作っていました。グループごとに好きな車を選び、名前や特徴を調べて絵と説明をまとめました。友達の作品と見比べながら、言葉の使い方や伝え方を楽しく学んでいました。
5校時、4年生の外国語活動で「買い物」をテーマにした授業を実施しました。本日は、ALTの先生による指導の様子を、市教育委員会の方々が視察しました。子供たちが「How much?」と、楽しそうにやり取りしている様子を見ていただきました。
1校時、5年生は今季初めての書きぞめを体育館で行いました。広い空間に整然と並び、真剣な表情で筆を運ぶ姿がとても印象的でした。一筆一筆を丁寧に仕上げる姿から、集中力と成長を感じました。
2校時、6年生の子供たちが、ミシンで小物作りをしていました。完成した小物は、お家の方への感謝の気持ちを込めた贈り物のようです。「喜んでくれるかな」と笑顔で話す子どもたちの姿に、成長を感じました。
3校時、3年生の子供たちが、体力テストの50m走に再チャレンジしていました。スタートラインに立つ表情は真剣そのものでした。ゴール後には「やった!」と笑顔が広がり、仲間同士で励まし合う姿も見られました。
1・2校時、4年生の子供たちが、のこぎりで細かい板切れを切り出していました。どの子もとても上手にノコギリを使いこなしていました。この後、板と板を組み合わせて、どんな作品に仕上がるのか楽しみです。
3校時、4年生の子供たちが、学年全体で持久力を高める運動をしていました。苦しい気持ちをみんなで共有しているからなのか、ゴール近くになると、「頑張れ~。」と、励ましの大声援が、校庭に溢れかえっていました。
5校時、5年生がタブレットを使って「学校再編アンケート」に回答していました。子供たちは、5年後の未来を思い描きながら、自分の願いや思いを込めて答えていました。保護者や地域の声だけでなく、子供たちの声も大切にされ、よりよい学校づくりにつながることを心から願っています。
埼玉公民館主催の「さきたま文化祭」に4年生の子供たちが参加しました。市内音楽会の合唱曲や校歌を披露すると、地域の方々からは、「嬉しかった。」「感動した。」と、喜びの声をたくさんいただきました。
3校時、2年生の子供たちが、サツマイモ掘りをしていました。例年と比べ、葉が少なかったので、収穫量を心配していましたが、かえって根に栄養が行きわたったようです。頭の大きさにも迫る出来栄えに、どの子も大喜びしていました。子供たちの嬉しそうな様子を見て、地域の方にも一緒に喜んでいただきました。ここまで、本当にありがとうございました。
3・4校時、1年生の子供たちが、タブレットを使い、アンケートやドリル学習に取り組んでいました。久しぶりの使用でしたが、操作がとてもスムーズでした。子供たちの意欲の高さと、のみこみの早さには驚かされます。