〇12時00分【班別行動】
　小町通りを皮切りに、銭洗弁天、長谷寺、高徳院などと、数々の名所を巡っていますが、子供たちの一番の興味は、お土産と昼食のようです。買い物や食事中の笑顔が一番楽しそうに感じられます。子供たちには、水族館までの残りの行程も存分に楽しんでもらいたいと思います。

〇9時50分【鶴岡八幡宮】
　鶴岡八幡宮に到着すると、圧倒的な建物の迫力と観光客の多さに子供たちは少し興奮しているようです。行程の安全を祈念しつつお参りを済ませると、次はいよいよ班別行動のスタートです。ここからが鎌倉を味わう本番、みんなで仲良く協力して、計画通りに進むことを祈っています。

〇8時30分【厚木PAトイレ休憩】
　子供たちは、バス酔いすることなく、どの子も元気いっぱいです。中には、「お腹すいた〜。」などと言っている子もいますが、トイレ休憩を終え、いよいよ鎌倉へ向かいます。子供たちは、バスの中でも約束をしっかりと守って、バスレクを楽しんでいます。

　11月25日(月)、6年生が修学旅行で鎌倉･箱根方面へ出発しました。これまで、子供たちは、修学旅行に向けて事前に調べ学習を行い、グループで何度も話し合いながら、綿密に計画を立ててきました。その成果を試すのが今日の修学旅行です。子供たちには、この2日間の経験を通して大きく成長し、そして、かけがえのない思い出を残してもらいたいと思います。

〇6時50分【学校出発】
　今日は絶好の修学旅行日和です。全員が参加できたことも、素晴らしい修学旅行になることが予感させられます。子供たちも、いつもより少し朝が早かったと思いますが、期待に胸を大きく膨らませ、どの子もいい表情です。多くの保護者の方々や先生方に見送られながら、今、学校を出発しました。健康や安全に気を付けながら行ってきます。

修学旅行の様子は、随時お知らせしますので、子供たちの楽しんでいる様子をご覧ください。
 

　業前のすくすくタイムでは、今年度最後のサーキットトレーニングを行いました。最後だけあって、どの学年の子供たちも、全力で取り組めていたようです。次回から始まる「短なわとび、長なわとび」でも、さらに頑張って、体力を向上させてもらいたいと思います。
　2校時、3年生が、塙保己一学園に通う子供との交流会を開きました。だるまさんが転んだやジャンケン列車など、子供たちは、目が不自由なことを常に考えながら、優しく触れ合っていました。同じ地域に住む友達として、お互いにとても貴重な経験となりました。

　本日、5年生が社会科見学に出かけました。マルちゃんでお馴染みの東洋水産では、製造工程を詳しく見学できた上、カップ麺のお土産までいただきました。さいたま水族館で昼食をとった後、中島紺屋で藍染めの体験をしました。世界で一つだけの染め柄のハンカチは、子供たちにとって一生の宝物になったことと思います。
　4校時、3年生の子供たちが、鉄棒を使って、音の伝わり方の実験をしていました。子供たちは、鉄棒を叩いた音がパイプの中から遠くまで伝わると、驚きの声あげながら知らせていました。

　3･4校時、1年生の子供たちが、スチレン容器を使って、うちわで風をおくると動き出すおもちゃを作っていました。可愛らしい動物にしたり、強そうな海の生き物を表現したりする子もいました。子供たちは、実際に風を送って、友達との対戦を楽しんでいました。
　5校時、5年生の子供たちが調理実習の振り返りをしていました。調理実習中は、慌ただしく無我夢中で取り組んでいる子が多かったと思いますが、落ち着いた状況で、ご飯やお味噌汁の作り方を振り返ることで、子供たちの知識や技能が定着していきます。

　3校時、6年生が、校内授業研究会としてマット運動を公開しました。子供たちは、音楽に合わせて、グループごとに集団演技を練習していました。どのグループも、動きを合わせるだけでなく、美しい演技を目指して、一生懸命に取り組んでいました。
　4校時、3年生の子供たちが、お店とお客にわかれて、英語で買い物をしていました。少し恥ずかしそうにしている子もいましたが、友達から教えてもらうと、とても嬉しそうに会話をしていました。

　1校時、2年生の国語の授業を教育委員会の方に参観していただきました。子供たちは、反対の意味をもつ言葉を考えながら、活発に発表していました。子供たちの落ち着いて学習に臨む姿を見ていただくことができました。
　1校時、4年生の子供たちが、今年初めての書きぞめに取り組んでいました。体育館に広がると、気持ちが引き締まり、集中しやすいようです。4年生の課題は「伝える」です。これからどんどん上達していく姿を見るのが、楽しみです。
　3･4校時、2年生の子供たちが、生活科で作った「おもちゃランド」に1年生を招待していました。一生懸命にコーナーの説明をする2年生を、とても頼もしく感じました。もらった景品を嬉しそうに見せてくれる1年生も、笑顔でいっぱいになっていました。

　本日11月15日は、埼玉小学校の開校記念日です。大正2年(1913)、現在の埼玉小の地に新校舎が建てられ、その開校式を挙行した日（11月15日）を開校記念日としました。当時の埼玉小には、高等科が設置されており、名称も「埼玉尋常高等小学校」でした。子供たちには、伝統ある埼玉小を受け継ぐ者として、その成り立ちも心に刻んでもらいたいと思います。
　3校時、1年生の子供たちが、初めてのなわとび学習に取り組んでいました。なわとびの持ち方から結び方まで、一つ一つ丁寧に覚えていきました。前跳びや駆け足跳びができるようになって、大喜びする声がいたるところで聞こえてきました。

　「埼玉県民の日」は、明治4年(1871年)に廃藩置県が行われ、旧暦の11月14日に埼玉県が誕生したことに由来しています。誕生から100年を記念して、昭和46年(1971年)に制定されました。つまり、埼玉県は今年で153歳となります。
　毎年、「埼玉県民の日」には、県内各所で様々なイベントが実施されるため、この日に合わせてお休みをとり、お出かけするご家庭も多いようです。県外のテーマパークも、11月14日には、埼玉県民で溢れ、休日並みに混雑するそうです。「明日、ディズニーランド行くんだ。」と言っていた子供たちも、大混雑にびっくりすることでしょう。

※「埼玉県民の日」各種イベント案内（埼玉県HP）

　2年生の子供たちが、みんなで使う町の施設を調べるために、駅、公園、図書館へ見学に行きました。家族と行ったことのある子も多かったようですが、新幹線を間近でじっくり見られたり、図書館の裏側まで見学することができたりと、子供たちにとって、とても貴重な体験になりました。帰ってきた子供たちは、「いっぱいメモできたよ。」「楽しかったぁ～。」と大満足の様子でした。

 　2校時、4年生の子供たちが、理科室で、試験管の中の空気をあたためたり、冷やしたりする実験をしていました。子供たちは、膨張と収縮を繰り返す空気の性質に、驚きの声を上げていました。
　2･3校時、5年生の子供たちが、調理実習をしていました。子供たちは、透明なガラス鍋を使って、ご飯が炊き上がる様子を調べていました。煮干しから出汁をとったお味噌汁も、とても美味しそうに仕上がっていました。

　1･2校時、2年生の子供たちが、サツマイモを収穫しました。ちょっとした天候、病気、害虫などに収穫量は左右されますが、今回も地域の方々のご協力で、大豊作の喜びを子供たちに経験させてあげることができました。ありがとうございました。
　冬でもプールには、防火用に水が張ってあります。しかし、最近、そのプールが「カモ」のすみかとなっています。水辺でくつろいでいる「カモ」たちには、少し気の毒ですが、衛生面でも心配なので、見かけるたびにお引っ越しをしてもらっています。

　3･4校時、1年生の子供たちが、ﾘﾘｽﾏｽﾘｰｽを作っていました。種をとった後のアサガオの蔓をハンガーに巻き付けて、リースにしていました。子供たちは、秋さがしで見つけた材料も使いながら、世界にたった一つだけのリースに仕上げていました。
　4校時、6年生の子供たちが、狂言「柿山伏」の朗読劇を行っていました。山伏役の子供たちは、実際と同じように台の上から、動物の所作を真似していました。照れを押し殺しながらも、どのグループも大きな声で、朗読劇を楽しんでいました。

　11月9日(土)、行田市教育文化センター「みらい」において、第39回浮き城のまち行田 少年の主張大会が開催されました。文化ホールのステージに立ち、たくさんの聴衆の前で主張するのは、とても大変なことです。埼玉小の代表として堂々とスピーチする姿に唯々感動しました。そして、発表をしたすべての子供たちにも、大きな拍手を送りたいと思います。

　5校時、3年生の子供たちがハロウィンパーティーを開いていました。お休みがなくなるまで長く待った分、子供たちの喜びも増したようです。子供たちに誘われて、くじ引きに参加すると、折り紙の手裏剣が当たりました。大切にしたいと思います。
　放課後、埼玉公民館のさきたま文化祭（11/9･10開催）に展示する子供たちの作品を搬入しました。文化祭は、子供たちの生き生きとした作品を、地域の方々にも見ていただく良い機会です。お時間のある方は、ぜひ、足をお運びいただければと思います。

　1校時、5年生が、埼玉県の偉人「荻野吟子」の生き方について考えていました。荻野吟子は、女性への偏見がまだ強い時代、女性が医者となる道を切り開いた先駆者です。子供たちは、埼玉県に誇りを感じるとともに、その生き方に感銘を受けていました。
　2校時、3年生の子供たちが、日光の性質を学習していました。鏡を使って反射させた日光を、さらに反射させて、光のリレーを作っていました。何枚もの鏡の反射光を一箇所に集めると、その暖かさに子供たちが、嬉しそうに手をかざしていました。

　2校時、1年生の子供たちが、校庭で秋の生き物や植物を探していました。いつものチョウチョウやバッタだけでなく、カマキリの卵を見つけて、大興奮している子もいました。子供たちは、虫が少なくなってきて、秋の深まりを感じているようでした。
　3･4校時、4年生が、社会福祉協議会の方々をお招きして、高齢者福祉体験を行いました。相手を思いやるには、相手の状況をより具体的にイメージすることが大切です。子供たちは、肘や膝にサポーターを着けたり、視野が狭くなるゴーグルを着けたりして、大変な状況を実感していました。

　彩の国教育週間に合わせて土曜日の学校公開をしました。ありがとう集会では、日頃お世話になっている地域の方々を代表して、学校運営協議会の委員の皆様をお招きしました。お礼の言葉とともにお花やお手紙をお渡しすると、委員の方々からは、子供たちの歌声に感動したとお言葉をいただきました。
　2･3校時の授業公開では、ご両親で参観される方も多く、子供たちも、いつも以上に張り切っているように感じました。子供たちが集中する姿だけでなく、生き生きと楽しそうに活動する姿も見ていただけて、本当に良かったです。

　業前の音楽朝会で「ありがとうの歌」を練習しました。全校で声を合わせるのは初めてでしたが、各学年ともよく声が出ていました。明日のありがとう集会でも、お客様方に気持ちのこもった歌声を届けてくれることと思います。後半、少年の主張大会に出場する子のスピーチがありました。すべて暗記して堂々とスピーチする姿に、体育館中に感動の拍手がわき起こりました。
　1･2校時、6年生の子供たちが、調理実習をしていました。子供たちは、6年生の集大成として、「切る、茹でる、炒める、焼く」など、様々な技能を駆使して調理していました。試食させてもらった、ポテサラハンバーグは最高に美味しかったです。